Le cycle de l'eau - fiche parents

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Repères théoriques pour les plus grands

 

Description du cycle de l’eau

 

L'eau existe sous trois états : liquide, solide et gazeux.

Le cycle de l’eau fait intervenir ces 3 états successivement sur dans l’eau que nous trouvons sur terre, dans le ciel et dans le sol.

  

Schéma du cycle de l'eau

Source :  U.S. Geological Survey www.usgs.gov

1. Chauffée par le soleil, l’eau s’évapore.

2. Cette eau rejoint alors le ciel (l'atmosphère) sous forme de vapeur d'eau.

3. Dans le ciel, les minuscules gouttes d’eau forment les nuages.

4. Quand il pleut, l’eau contenue dans les nuages redescend dans la mer, les rivières et sur la terre.

5. En tombant sur la terre les gouttes de pluie s’infiltrent dans le sous-sol et forme ce qu’on appelle des nappes phréatiques.

6. Sur le haut des montagnes, la pluie se transforme en neige ou en glace et reste ainsi stockée jusqu’à ce que la température augmente et libère l’eau contenue dans la neige ou la glace.

7. Cette eau ruisselle du haut des montagnes formant des torrents, les torrents alimentent des rivières, qui elles-mêmes se jettent dans des fleuves et les fleuves dans la mer ou les océans. Et la boucle est bouclée !

 

Comment faire le lien entre l’eau et les plantes avec les enfants ?

 

Tous les êtres vivants et avant tous les autres, les végétaux ont une influence sur le cycle de l’eau.


Les racines des plantes, des arbres, des légumes pompent l'eau du sol et en rejettent une partie dans l’air (l'atmosphère). L’autre partie reste dans la plante pour l’aider à grandir.

 

Quel est l'impact de l’homme sur le cycle de l’eau ?

Pour les plus grands, vous pouvez susciter leurs réflexions autour des impacts de l’action de l’homme sur ce cycle indispensable à la vie :

  • Influence du bétonnage des sols (empêche le ruissellement des eaux dans le sol et provoque des inondations),
  • Pollution des eaux (pollution des nappes phréatiques et du cycle complet qui est un circuit fermé),
  • Réchauffement climatique (fonte du stock de neige),
  • La déforestation (inondations)

 

Les idées d’activité éducative et ludique de Potager-de-balcon

 

Pour les plus petits

-          Aller faire un tour auprès d’un point d’eau (mer, étang, rivière) et observer avec l’enfant le cycle de l’eau en mettant des mots simples sur chaque étape

  • Raconter la vie d’une goutte d’eau
  •  Colorier le schéma et l’accrocher dans la chambre
  •  Rappeler le principe de l’eau lors du prochain arrosage du potager

 

Pour les plus grands

-          Découper des étiquettes reprenant les différentes étapes et les coller sur le dessin, ou les écrire sur le schéma

-          Faire des recherches sur le cycle de l’eau sur internet ou à la bibliothèque et expliquer à toute la famille comment cela marche en utilisant le schéma ci-dessus et ses propres mots.

 

 

  

Activité ludique pour les 7-10 ans autour du thème du cycle de l'eau

Schéma du cycle de l'eau à colorier

 

A toi de mettre la légende !

 

Trouve les éléments suivants et note leurs noms sur le dessin

  •  La mer
  •  Le ciel
  •  Les montagnes
  •  Les rivières
  •  Le sous-sols
  •  Les lacs
  •  Le soleil

Colorie ces éléments

 

Maintenant retrouvons ensemble les étapes de la vie d’une goutte de pluie. Regarde bien le dessin et reporte le numéro des étapes suivantes au bon endroit sur le dessin. Parfois tu pourras mettre le même numéro à plusieurs endroits.

  1. L’eau des rivières, des lacs et de la mer s’évaporent dans le ciel sous l’effet du soleil
  2. Les minuscules gouttes d’eau s’accumulent et forment les nuages
  3. Quand il pleut les minuscules gouttes d’eau contenues dans les nuages redescendent sur terre sous forme de pluie ou de neige
  4. Les gouttes de pluie s’infiltrent dans le sous sol, avant de rejoindre les rivières et la mer

Et nous voilà revenus au début de notre histoire !

 

Mais comment les plantes utilisent-elles l’eau ? Découvre-le vite en allant sur voir du côté de la fiche sur les besoins des plantes !